Школа FASHION LOOK в Санкт-Петербурге

В Санкт-Петербурге количество учебных центров, школ и т.п., связанных с индустрией красоты измеряется тысячами. Большинство из школ, рекламируя себя, заявляют, что у них преподают настоящие профессионалы, которые участвуют в телевизионных съемках, являются победителями различных конкурсов искусства красоты, у которых за плечами десятки лет стажа, и как следствие тысячи учеников остаются довольными. Но это не всегда так. Пройдя обучение в некоторых из таких учебных заведений, выпускники приходят на повышение квалификации в нашу школу. Нередко повышение квалификации выливается в переобучение.

Проясним некоторые моменты. Любой специалист индустрии красоты может назвать себя профессионалом и даже показать какой-то диплом или аттестат, но это не говорит о том, что он на самом деле является профессионалом. В наше время нет какой-либо системы аккредитации подобных специалистов. По поводу победителей различных конкурсов визажа, боди-арта, парикмахерского искусства и т.д. можно сказать следующее. Многие косметические фирмы, учебные центры, салоны красоты или агентства в качестве рекламной акции организуют подобные конкурсы, где победителями, заведомо, становятся их специалисты. Также нужно учесть, что большинство конкурсов проходит с помощью домашней подготовки, то есть участники, выходя на конкурс, создают не новый образ на случайной модели, а образ, который они отрабатывали полгода, и у них были тренеры, и прочие советники. Или еще «лучше», победители конкурсов фотографий, где, по сути, соревновались не парикмахеры и визажисты, а мастера фотошопа.

В нашей школе повышали квалификацию, после обучения в других заведениях, около сотни человек. Чаще всего, в прошлом обучении, они были недовольны следующим :

Во-первых, много обещаний, которые не выполняются, а именно:

• Индивидуальный подход к каждому ученику

Преподаватели часто не уделяют должного внимания ученикам при проведении практических занятий. Связано это с большой численностью группы или с личностными качествами преподавателя.

• Наличие превосходной материально-учебной базы

База не то чтобы превосходная, часто вообще отсутствует. Например, при проведении курсов педикюра отсутствует педикюрное кресло. Инструменты сомнительного качества и не заточены.

• Использование в обучении косметики премиум-класса

Косметика и материалы низкого качества, на которых трудно обучаться.

• Преподают профессионалы с десятилетним стажем

На деле преподавателями оказываются девушки, которые сами недавно окончили подобный курс.

• Необходимое количество моделей

Моделей не хватает или вообще отсутствуют.

• Последующее трудоустройство

Трудоустройство не предлагается, даются лишь советы как устроиться на работу.

Во-вторых, не преподаются современные технологии работ или преподаются какие-то сомнительные технологии. Например, на курсе моделирования ногтей показывают, как наращивается ноготь на типсу с использованием нескольких капель геля, которые размазываются кисточкой для росписи. Хотя, по технологии, наращивание должно производиться с одной капли. В данном случае использование неверной технологии затрудняет или делает невозможным качественное наращивание на форму. Некоторые преподаватели не владеют технологией наращивания акрилом, поэтому не преподают данную технологию, обосновывая это тем, что работа с акрилом вредна для здоровья. Хотя работа с акрилом не вреднее чем работа с гелем, при использовании современных качественных материалов. Также следует учесть, что знание технологии работы с акрилом необходимо для желающих пройти курс лепки на ногтях, кроме того, многим клиентам, в связи с физиологическими особенностями ногтей, больше подходит акриловое наращивание. На курсах маникюра и педикюра недостаточно дается учебного материала по медицине.

Обратите внимание на популярный в нашей школе Курс "Маникюр и педикюр"

С курсами визажистов еще «лучше»! После прохождения курсов макияжа, причем часто в известных школах, выпускники не могут правильно сделать коррекцию лица и цветовые переходы (растушевку). Иногда полностью отсутствует понимание коррекции лица в макияже. В одних школах соответствующую теорию и практику дают, но поверхностно, в других школах обучение строится на показе серии мастер-классов, отработанных преподавателями до автоматизма, которые они с гордостью показывают ученикам, при этом толком ничего не объясняя. В некоторых школах не преподают одни из самых важных составляющих курса визажа – колористику и цветометрию, и т.д....

Обратите внимание на популярный в нашей школе Курс "Стилист - визажист"

Недостаток на курсах теоретического материала и практических занятий, отсутствие качественных материалов и инструментов, отсутствие четких инструкций и рекомендаций по технологии работ приводят к тому, что цель курса, которую ставил перед собой ученик, не достигнута.